邱秋聽完這兩位選手的簡歷,茫然地看著臺下,試圖掙扎一下:“還……還有沒有別人想報名?”
不好打擊同學的積極性,內心吶喊:能不能來個正常人?!
許盛全程坐著沒動。
昔日被禁賽的黑板報選手許盛確實不想參加,他要是參加,別的班就徹底沒得玩了。加上班里有不少人想參與,他也不想跟他們搶名額,只是聽?這次七班黑板報小組的陣容,心中難免感?震撼。
睡是睡不著了,他低頭看了眼手機屏幕,收?張峰的好友邀請,想著勞逸結合,難得上一趟游戲。
許盛用書擋在面前,提前跟男朋友報備:“我跟張峰打局游戲。”
邵湛:“打,問我干什么。”
許盛笑了聲,他整個人縮在角落里,坐沒坐?,自以為把存在感降得低了,還是格外引人注意:“報備一下,怕你吃醋。”
邵湛:“我要是說不讓你就不打了?”
許盛:“……那我就求求你。”
s:我就打一局。
張峰連著兩個多月沒和許盛一起打過游戲:你?近干什么呢?
聊?這個許盛就有話說了。
s:?近忙著和我同桌一起學習。
張峰:??
許盛用和以前完全不一樣的口吻說:你也好好學習吧,離高考沒多少時間了,以以我為目標,好好學習。
邱秋在臺上,目光掃過臺下,對七班同學大致有個了解,也確實找不出合適的人選,目光不自覺被吸引,事實上后排這兩位爺也確實難讓人忽視——于是看?許盛在打游戲,少年低著頭、碎發落在眼前,玩手機的時候人略微往后仰,椅子后翹、囂張的姿勢,桌上還裝模作樣立了本書。
坐在許盛邊上的少年在刷題,似乎在縱著他,書倒下來之前還伸手扶了一把。
邱秋收回目光,只能認命般地在報名表上把譚凱袁自強的名字寫上。
邱秋寫完之后兩眼一黑,覺得他們高?七班這次鐵完了。
黑板報比賽為期準備時間一周,下周周五進行評選,題目簡單,鼓勵他們積極向上,了兩個字:“摘星”。
走廊上的同學肉眼見地多了起來,每?課間就在走廊上晃來晃去,是在枯燥生活里努力給自?制造點波瀾的高?學生。
侯俊湊過來說:“看?那幫人沒有,是黑板報間諜。”
許盛:“?”這他媽還有間諜?
侯俊解釋:“就是負責過來看看其他班是怎么設計的,然后回去改進一下自?班的板報,每年是這樣,勝負欲特別強。”
許盛不太能理解,臨江六中的同學已經閑?這個地步了嗎。
邱秋沒空去管其他班出什么樣,做好前期排版設計,打算畫片星空:“上邊就是星空,然后下面是一排人,伸著手那個感覺,懂吧?能感受?吧?”
幼兒園蠟筆畫三等獎選手譚凱鄭重點頭:“我大概能感受?。”
邱秋不太?信,但是事已至此,也只能交給譚凱。
譚凱有自信:“放心交給我,沒問題!”
黑板報得等背景畫完之后才能往上寫字,稿子由文豪寫,文豪詩興大發,已經構思了不下三首詩。
許盛說是不參加、畢竟座位離后面的黑板報近,想忽視也難,有時候空座椅不夠,他主動起身說:“踩我的吧。”
邱秋:“謝謝盛哥,你坐哪兒?”
“我坐桌上就行,”許盛哪兒能坐,午休的時候直接坐在課桌上寫題,正對著他們說,“你們先用。”
黑板報進展遲緩,邱秋原先干勁十足,對這次黑板報的設計和思路把控得非常好,奈何隊友不爭氣,讓見識?了什么叫骨感的現實:“……”
黑板報評選前一天,邱秋心態徹底崩了。
晚自習那會兒,邱秋去了一趟辦?室,回來之后就趴在桌上不動彈,許盛和邵湛兩人從辦?室回來,經過邱秋座位的時候許盛習慣性想逗逗:“秋姐,作業寫完了嗎,借我抄抄?”
邱秋沒說話,肩膀輕微聳動。
“……”許盛收回手,“哭了?”
邱秋同桌是一個戴眼鏡的女生,小聲說:“剛才我們從老師辦?室回來,聽見走廊上有人在討論我們班的黑板報,說話說得有點過分,邱邱本來就著急,回來就這樣了……”
邵湛對女生哭這種事一點辦法也沒有:“別看我。”