他為難說:“對于二代航拍機,我們想要優化電機組,增加航拍機續航能力,可是效果有限。”
“這是航拍機電機的問題,優化電機,可以降低能量損耗!”寧北瞥了一眼圖紙,就看出不少問題。
這些問題一一給周建國指出來,怎么解決看他們研究組的能力。
寧北沒那么多時間,在這里幫他們,研究民用航拍機的技術。
簡單指導過后,時間已經到了中午。
寧北轉身離去,并沒多停留。
周建國聽得入神,等回過神來,發現寧北已經離開,不由苦笑:“寧教授還真是忙。”
“知足吧,能抽空過來一趟,已經不錯了,他自己的科研室,都十天半月看不見一次人影。”
孫正砸吧著嘴,看了一眼康雷這類年輕人,留下句話:“你這些學生,也該好好管管了,慣得不像樣。”
對于校長的訓導,康雷等人只能低著頭聽著,不敢有半點意見。
周建國面子掛不住,苦笑著送孫正這老頭離開。
等人都走后。
康雷不服氣說:“老師,我看這寧教授,就是站著說話不腰疼,在咱們這里故意挑刺,說些大家都根本無法完成的問題,襯托他自己的特殊。”
“胡說八道,你們根本不了解這位寧教授的能力,他可是樓下國家級項目的總工程師!”
周建國嘆了口氣,對于這些學生有些失望。
他們壓根就不知道,天外有人啊!
康雷等人,全部都驚了。