武舉試題,一共就十道題。

一道題比一道題難。

像什么,平西侯爺鎮守西州,綿延千余里寥無人煙,沒有后援沒有補給,只有六千人,而敵軍十數萬。怎樣能使明哨、暗哨變得更有成效,而不被敵人摸黑干掉敵人大舉來犯,我們該如何調度如何守城,并殲滅來犯之敵

第九道題就有點不要臉了：陛下東征,平西侯爺僅僅帶著千人深入敵后,搶了泉蓋蘇文的媳婦,俘虜了泉蓋蘇文的長子和次子,平安而歸。請詳細的分析平西侯爺所使用的戰術,并且歌頌一下秦侯爺。

第九道題,看得李世民牙齒咬得吱嘎作響：這個不要臉的東西,當武舉是兒戲嗎

李治看著考題抿抿嘴,父皇,這道題沒毛病的。姐夫用了很多戰術,那種情況下還能全身而退,不是一般人能做到的。現在,軍事學院把姐夫打通河西四郡列為一個守城必考科目,把深入高句麗境內,這件事作為了穿插教學。可見姐夫在帶兵打仗方面還是很優秀的。

說完,李治用胖乎乎的手,指了指最后一道題,父皇,您才是壓軸的大戲。

李世民之前沒注意,有了李治的提醒,才看向最后一道題,這是一道復盤的問題,十道題一共是一百分,一、二、三、四、五分別是五分,六、七、八分別是十分,第九題十五分,第十道題是三十分。

公元620年,此時天下局勢已經大致明朗,竇建德的夏,王世充的鄭,高祖的唐,三足鼎立。高祖以天策上將為帥,統帥各路大軍,攻打王世充。天策上將屯兵北邙山,指揮著士氣旺盛的唐軍,很快就掃清了洛陽城的外圍,將王世充圍困在洛陽城中。虎牢關一戰,以區區4000玄甲兵大破竇建德的十萬援軍,一戰擒雙王。請對此次戰役進行復盤。

李世民看到這個,笑了,笑的都快合不攏嘴了,嗯,第九題明目張膽的要歌頌了,其實是給朕要的,不錯不錯。但是,朕需要歌頌嗎朕的功績就擺在那,要個屁的歌頌。

嘴上這么說,但老李的心里還是爽的不要不要的,畢竟這是老李的封神之戰！

很快,擂臺搭建好了。

此時此刻,在京的武將們全都到齊了。

就連那些退休的也全都聚集到了左威衛的營地。

尉遲敬德也看到了武舉的試卷,看得直皺眉,打仗就他娘的打仗,搞這些紙上談兵的東西作甚經驗是打出來的,不是說出來寫出來的。

但長孫無忌等人卻不這么看,有了前車之鑒,考題沒有泄露,大家也都是在考試的檔口看到試題的。

文武結合,確實是最理想的考試方法,就好像這里面有一道題,就很有代表性：如果長官戰死,后面的人該如何打仗

這就要說皇家軍事學院了,對這個有很好的解釋。都尉戰死,校尉頂上；校尉戰死,伙長頂上；伙長戰死,伍長頂上……并且,謹遵三三制原則,就算是將領陣亡了,也可以打游擊,不會出現嚴重的潰逃現象。

隨即,騎射、武斗已經開始進行,這兩項充其量就算是海選。