就在蘇子籍覺得今天一天都會這樣時,有人過來敲門。

誰

蘇公子,欽差大人有請。

蘇子籍稍微打理下儀容,走出船艙,一抬眼,就看到隔壁住的邵思森也從船艙里出來,竟還換了一身衣裳。

蘇賢弟,你說,尚書大人叫我們過去,為了什么事路上二人的氣氛有些尷尬,邵思森忍不住找著話題說。

蘇子籍隨口：或是為了指導我們學問。

沒想到,還真讓蘇子籍猜中了。

他們的船與兵部尚書的欽差官船拉近,跳過去后,就有人領路,而崔兆全并沒有在船艙中,而在船頭。

欽差乘坐的這艘大船,船頭甲板處面積寬敞,可以擺放著幾張桌椅,在這里喝酒賞景。

此時行在河上,并沒有入海,但半日行程,已讓船隊行到了開闊地段。

兩岸風景,眺望才能看到,冬日河面,因滾滾流淌的河水,只有薄薄霧氣彌漫,并無冰凍。

崔兆全見到了,招招手：來,坐到這里。

他說的一口漂亮的京話,單聽口音,根本不知是外省人。

謝大人。在他左右各有一套桌椅,蘇子籍與邵思森行禮入座。

你們都是太學生,一國未來棟梁,老夫今日趁著風平浪靜,正是空閑時,你二人作賦一篇,以江河湖海為題,我來點評,如何崔兆全雖是文官,但掌管兵部,似乎染了些軍將直爽氣息,手一揮說著。

學生應命！兩人都是作揖應著,自然有人上前給了筆墨。

魏朝會試,要求作賦一篇、詩一首,策論考核,這種以詩賦取士,雖在鄭朝被削弱了不少,可依舊是考核之一。

蘇子籍的作賦水平,雖由于總體的四書五經水平甚高,詩詞也有些悟性,作賦的水平自然而然水漲船高,但還是相對薄弱環節。

但曾是榜眼的尚書主動提出考核作賦,會在事后點評,這是難得的機會,蘇子籍當然不會輕視,應了后,盛了些水,在硯臺上倒了點,拿著墨錠一下下研了起來。

墨水漸濃,思索漸漸深入。

而邵思森則心中歡喜。

他的家中,兄長都參加過會試,對作賦自有心得,而自己在太學學習的時間長,也曾研究過作賦的課程,看一眼仍在思索的蘇子籍,心中暗想：作賦講究天賦靈感,更有經驗,蘇子籍不到十七歲就成了一省解元,這說明平時刻苦,但人的精力終究有限,我就不信樣樣都精通！

因著心情好,邵思森稍加思索,提筆就在草稿上寫了起來。

這時,有親兵在崔兆全的耳邊嘀咕了一句,崔兆全頓時起身。

你們且寫著。見邵思森似被驚動,朝他看來,崔兆全一擺手。

而蘇子籍凝神仍在想著,并未察覺。

趙公公怎么過來了崔兆全迎出幾步,話說的客氣,但臉色并不是那么好看。x