說白了，我也是擔心這些孩子離開學校之后性格變差。

畢竟像剛剛那個母親的人不在少數。

“那我們想讓張校長回來。”

他們一口一個張校長，好像不知道他都做了什么。

我讓馬飛把他的所作所為全部都講了一遍。

看著他們凝重又糾結的表情緩緩開口：“除了他，其他問題我都會想辦法給你們解決。”

他們的離開關系到我們學校的名聲，我自然要盡量把這些人留住。

良久，我才聽到其中一個人緩緩開口：“你讓我們考慮一下，這件事太突然了，我們還沒有想清楚。”

我攤開手，毫不在意的聳了聳肩膀：“我給你們時間，我還要通知你們一件事，除了奧數，我也會在學校開設心理教育。”

我也是剛剛才有這樣的想法，主要是我身邊的這個孩子怯生生的表情讓人心疼。

像他們這種望子成龍望女成鳳的家長不在少數，他們難免會使用暴力。

我沒有辦法完全制止他們，只能想辦法提高孩子們的心理認知，讓們知道自己沒有錯。

聽到這句話，那些家長們立刻來了精神：“心理干預，不會對我們的孩子有影響吧？”

“他可是很健康的，不需要心理干預。”

我看著他們沒有底氣的反駁，冷笑著：“你如果真的覺得自己的孩子沒有問題，那就不需要報名，上不上課純屬你們自愿，我又不強求，你們這么激動干什么？”a