而事實也是證實了她的看法。

轉眼就到了上課的時間。

老師抱著書本走進教室，開始授課。

對于這位新來的同學，對方顯然也很感興趣，并且特意提出一個難度較高的問題，來考驗瑪茜。

瑪茜從容不迫地站起身，從善如流給出了她的回答。

然而，她的答案，卻超出了一些人的認知。

甚至有些人，在那一刻并沒有完全理解她的意思。

心中不免產生了疑惑，暗自思忖，這到底是在回答些什么玩意？

她到底聽不聽得懂，老師的提問啊！

老師卻對她的回答，感到非常驚喜。

認為她的答題思路獨到，且不拘一格，于是好奇地詢問：“這位同學，你這種思維方式是從哪里學的？”

瑪茜覺得奇怪，這不就是很正常的回答嗎？

為什么這樣問？

她也沒說什么，如實回答道：“是之前的授課老師教的。”

老師聽到后，夸贊了一番，“能有這樣的思路確實非常優秀，難怪張教授一直夸你，不愧是考了全a+的，果然是實至名歸，你坐下吧！”

瑪茜聽到老師的夸獎后，謙虛地坐下。

緊接著，老師利用瑪茜所提供的答案，展開了進一步的講解。

其他一些同學在聽到這些講解后，醍醐灌頂一般，臉上也終于露出詫異的神情。

他們開始意識到，這位新來的同學......似乎真的有那么兩把刷子。