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長安城,太極宮。

今日請求覲見天顏的朝臣不少,而且大多是三朝老臣,也有新晉的功臣。

朝臣們事先都沒約好,暗戳戳地來到宮門前求見,于是許多朝臣們就在宮門前碰了頭,錯愕之后紛紛會意一笑。

大家覲見李治的目的彼此心知肚明,昨日揍自家孩子時都沒少用力氣。

孩子倒是揍了,也把他們趕回甘井莊了,那么接下來問題來了。

英國公那個孫子究竟有何高深學問,竟能讓天子同時派出兩位皇子向他求學

朝臣們并不清楚,事前沒有任何征兆,天子就突然把兩位皇子送過去了。

朝臣們揍孩子也好,把孩子趕回甘井莊也好,都只憑著事情的表象做出的下意識反應,皇子都被派去求學了,一定是好事,自家的孩子必須跟著去。

總之,先把熱鬧湊上,再研究熱鬧的真相。

至于李欽載究竟有何學問,天子為何如此看重,更重要的是,派皇子求學的背后,有什么不為人知的政治風向,說實話,他們不明白。

不明白就要問,這便是今日朝臣們齊聚宮門的原因。

兩儀殿內,君臣談笑風生,氣氛融洽。

李治登基后,對貞觀朝的老臣向來敬重,而且和他的父皇一樣善納諫,胸懷寬仁,有太宗遺風,故老臣們亦非常樂意與李治商討國事。

不僅是國事,李治還經常將老臣們召進宮,家長里短聊些閑話,臨了再贈一些不值錢但心意足的某地貢品。

今日兩儀殿內,君臣見面后先聊閑話,話題卻離不開自家那不爭氣的兒孫。

單論年齡,李治在這群老臣中算是晚輩,但提起兒孫,李治也忍不住嘆氣。

兒孫這個話題讓人既愛又恨,明明是親生的,又恨不得不是親生的。

聊了不過片刻,君臣的兒孫們種種劣跡被抖落出來,氣氛頓時陷入僵滯,可見聊起兒孫比聊國事更沉重。

當中書侍郎上官儀試探著問起李欽載其人,并好奇李治為何送兩位皇子求學時,殿內眾臣精神一振。

終于說到正題了,聊了半天兒孫,不就是為正題鋪墊嗎。

見老臣們一臉好奇,李治笑了,緩緩道："諸位可是認為,英國公之孫仍是當年那紈绔混賬的模樣如此名聲惡劣的人,朕為何要讓皇子向他求學"

上官儀笑了笑,捋須道："李欽載此子,老臣倒也聽說過他昔日的一些事跡,說實話,確實有些不堪。"

"但自從數月前,軍中一個名叫‘神臂弓’的東西橫空出世,而造出此物者,便是李欽載,老夫便覺得,或許該重新認識一下他了。"

眾臣互相交換眼神,無聲中透著迷茫。

李欽載最近幾月的表現,其實并未到人盡皆知的地步。

就像后世很多歌星一樣,歌紅人不紅。李欽載造出的神臂弓,馬蹄鐵,滑輪組,乃至百家姓等等,已經由尚書省和兵部頒行全國全軍。

他發明的東西大家都知道,但很少有人知道這些東西全部出自李欽載之手。hh