可畫沒想到,學校里因為那個假視頻已經鬧翻了天。一些學生家長聯合起來,向學校施壓,討要說法。

為什么這么沒有師德師風出賣自己的人會在學校任教為什么會有流氓連續幾天在校門口打聽她的蹤跡她和那些流氓到底是什么關系

俗話說,欲加之罪何患無辭,更何況眼前的"罪證"確鑿。

吳校長苦口婆心百般解釋還是無法說服悠悠眾口。更有甚者,把這件事直接打了個包發到了網上。

事情在不斷的發酵,朝著一個無法控制的方向。

很多網友不明就里,直接破口大罵,希望把姜可畫逐出教育系統,取消她的教師資格。

周宇一直在留意這件事的發展,他看到那些家長把校長室圍得水泄不通,很想去告訴那些人,眼見并不為實,耳聽更是虛的。可他一個人說又有什么用！

他回到教室,聯合幾個要好的同學,想去校長室為姜老師說話。想了想,力量薄弱,還是不行。

他走到講臺前敲了敲黑板,"大家去校長室看看,誰的家長在那里,趕快勸回去。大家跟姜老師相處兩年,不會不清楚她的為人,再說以她的條件,如果想賺錢,怎么都賺得來,根本不需要去那種地方。那個視頻很明顯是偽造的,是有人故意在害她。她對我們一直都不錯,大家要講義氣,不能在這個時候落井下石。"

"你不是討厭她嗎怎么現在站出來為她說話"一個同學問周宇。

周宇看了他一眼,并未理會,"如果誰在這個時候火上澆油,就是跟我周宇過不去,你們看著辦。"

周宇這軟硬兼施,還真起了作用,很多同學去校長室把家長拉了出來,催他們趕快回家。

學校的事,周宇還能幫上點忙。網絡上的事,他就完全幫不上了。

午休的時候,有個同學拿著手機喊周宇,"周宇,有人把事情放到了網上,很多人跟帖留,在罵姜老師。"

周宇急了,一把拿過手機,看上面的情況。這下糟了,已經有幾千人留,萬一被推上熱搜,就更沒辦法控制了。

一個同學說："我們也去留,幫姜老師正名,我們是姜老師的學生,最有發權。"