胡子大漢說完，舉起砍刀劈過來，計算機姐姐上去，飛起一腳，胡子大漢趕緊后退一步，吼叫：“這小娘們真虎，敢用腳踢。”胡子大漢再次舉刀，計算機姐姐再次上前，連踢兩腳，終于踢飛了胡子大漢手中的鋼刀。胡子大漢見大刀被踢飛，退后一步，從口袋里掏出手槍，瞄準了沈琳。劉傻子見勢不妙，用手一指，一道激光，將胡子大漢手中的手槍打飛。

王可博士則將一個黑色的防水電筒擲了過去，口里喊道：“炸死你們這幾個壞蛋。”這黑乎乎的手電筒，與真的手榴彈十分相像，胡子大漢見了，心里發慌，連連后退，沈琳緩過氣來，迅速地撲上前，一腳踢倒胡子大漢，然后，敏捷地彎下腰，抓取了那把手槍。

另一個光頭大漢，舉起鐵棍撲了過來。

機器人驕子喊聲“長”，一下像變形金剛，個子變得十分高大。他飛起兩拳，頓時，光頭大漢被他打得飛了出去。另外幾個人有的拿刀子，有的拿鐵棍還想抵抗，警犬小黑撲上去猛咬，又有些人被計算機姐姐、劉傻子拳腳打倒。這伙人見勢不妙，說：“我們趕快撤退。”

機器人驕子要去追，劉傻子攔住說：“別追了。”王可博士松了一口氣，說：“這些人真兇，又是大刀，又是手槍。對了，沈琳特警，你為什么不掏槍出來。”

沈琳說：“近距離搏斗，用槍怕傷了同學們，再說，我習慣拳腳打斗。”一會兒，小燕子過來慌慌張張說：“計算機姐姐，徐文亮師傅失蹤了。”

“什么時候失蹤的？”計算機姐姐問。“我們上島的時候，徐文亮師傅還在科考艇上，這伙人跑了，科考艇上就不見徐文亮師傅的蹤影了。”小燕子說。

“我們要繼續進行海洋動物的考察，要繼續尋找藏寶圖石板，還要尋找徐文亮師傅。”林小琳說完，停頓片刻她接著說：“小燕子、小聰、夢弟、小波和小明，珊瑚是海洋中特殊的動物，你們每個人仔細聽一聽科學博士對珊瑚的介紹好嗎，我單獨去看一看。”

科學博士說：“古羅馬時代，人們用珊瑚飾品來驅邪避魔，小孩子也佩戴珊瑚吊墜來祈求平安，甚至傳說珊瑚還能治愈婦女的不孕癥。意大利人佩戴紅珊瑚飾品，用以治療牙床不穩；波利尼西亞人把珊瑚磨成粉末用來止血、消炎；而長期航海的人和水手，則認為佩戴珊瑚飾品能夠避免暈船，并幫助自己得到海神的庇佑；中世紀的人，則用珊瑚粉和珍珠粉混合，用作醫療用途。”

海洋爺爺說：“三亞沿海，良好的生態環境，適宜珊瑚的生長繁殖，其珊瑚的種類和數量，在中國近海均占領先地位。經過漫長的地質年代，多種珊瑚在這里不斷繁衍，形成了大片珊瑚礁。在我國海南島三亞市鹿回頭半島沿岸，東西湄洲灣、亞龍灣海域的水下，生長著大片美麗的珊瑚，其中，人造礁珊瑚達80多種。”

科學博士說：“珊瑚分布范圍很廣，主要產于熱帶淺海區，在溫帶和寒帶海區，特別是沿岸淺水區嗎，也較常見，甚至，在超深淵帶，也有珊瑚蟲的代表，例如，海葵，我國熱帶海域遼闊，珊瑚礁分布甚廣，其中，有多種造礁珊瑚。”

海洋爺爺繼續講：“巖石是珊瑚最好的附著體，一旦碰到海岸邊的巖石或礁石時，珊瑚就會扎根生長；除巖石外，珊瑚還能附在海底細砂和泥質基底上。珊瑚生命的世代延續，日積月累，形成了珊瑚礁海岸，其形態在所有熱帶海岸中別具一格。而且，珊瑚礁形成保護海洋生物多樣性的重要海區，為生物群落中的眾多珍稀生物，提供了生活與活動的空間。”

王可博士建議：“小聰、小燕子、夢弟、小波、小明，你們談談對珊瑚的認識好嗎？”

夢弟說：“我年紀小，先說吧。我認識珊瑚有一個過程，起初，我看見家里的一個小小的珊瑚紀念品，認為珊瑚紀念品是海洋植物的化石做成的。后來我與爸爸媽媽去大連海洋博物館游覽，發現珊瑚是海洋動物。所以，我一方面很希望自己能夠購買一個大的珊瑚，一方面又想制止在海灘邊賣珊瑚的商販的行為。”

小燕子說：“我爸爸媽媽帶我去臺灣游覽時，給我買了一條紅珊瑚項鏈，很美觀，價格不低。我一開始覺得奇怪，后來爸爸告訴我，紅珊瑚是大海賦予人類的彩色寶石，是自然界賜予人類的珍寶。五彩斑斕的彩色寶石被制作成各式各樣的珠寶首飾，裝點人們的美麗，呵護人們的健康。”

“提及珊瑚，不得不特別說一下紅珊瑚，它是珊瑚的一個品種，非常美麗。紅珊瑚文化在中國以及印度、印第安民族傳統文化中，都有著悠久的歷史。印第安土著民族和中國藏族等游牧民族，對紅珊瑚更是喜愛有加，把它當做祈禱“上天”保佑的寄托品和護身物。”hh