最后是社學，由各縣設立，招手對象則是縣城及下屬的村鎮的孩童；

無論是社學還是郡學，又或者是國學，統一稱之為‘廩膳生’，就是由學校供應伙食，且免除學費。

除此之外，為了重視教育，三級學校的學生均享有食米六和免費供給定量的魚肉等。

而郡學的學生還享有免役特權，至于國學的學生除上述外免費發放換洗衣物、成婚后可帶家眷入學、未婚的發放定量銀兩用作未來婚聘金，

外地學子若回家探親還給予盤纏補貼、重大節日諸如端午中秋等等還給予些許的補助。

太祖規定‘八歲以上、十五歲以下，皆入社學’，不就學者，罰其父兄’以敦促百姓送孩子入學的積極性。”

嘶……

皇極殿中有一大半對這段歷史不算了解的大臣皆是倒吸了口涼氣，他們都不知道太祖竟然會干了這么偉大的一件事兒。

別說是大臣了，查閱了這段歷史記載的崇禎當時也是大為震動，這特么的妥妥的后世義務教育呀，而且比義務教育讓的還要到位。

后世雖然是義務教育，但還是有雜七雜八的費用，而且飯菜也不免費，更不用說給路費補貼等等。

“劉尚書，如此好的方法，怎么、怎么沒有持續下來？”

“問的好！”

劉宗周看了一眼出聲的大臣，繼續道：“第一財政無以為繼，太祖開國時大明有兩京十三省，州府一百四十二座府、三十六座直隸州和屬州、一千一百七十一座縣，

每座縣都得有社學、每個布政司都得有郡學，且有些縣和州府都不止一座，這么算下來整個大明至少有一千五百座以上的學校。

按照記載，這三個層級的學校，每年在校學子定員三萬六千人。”

呼……

群臣呼吸沉重了起來，眼中也記是凝重。

三萬六千人，免費提供吃喝、發放衣服、補貼等等，一個人一年至少得五兩銀子，折算就是十八萬兩。

如此龐大的學子需要多少先生來教授？學校蓋好了又不能一直用，總得維修等等吧，零零總總算下來，光是學校一項，一年都得五十萬兩以上的銀子。

現在看來是不多，可你要知道大明初年，整個朝廷一年的賦稅也就兩千五百萬兩左右，五十分之一拿來辦學，這是不可想象的。

“第二，太祖的本意是為普通百姓謀福利，但實際上此舉已經徹底的侵犯了富商士紳的利益，真正能和太祖一條心的沒有多少，說句大不敬的話這就是太祖一廂情愿。

當時能在大明推動，也是太祖強硬鐵血的手段鎮住了下面的人，但只要沒有關注問題就百出。

諸如挪用貪墨學校的專用銀兩、往里面塞富商士紳子弟排擠普通百姓家孩子、區別對待等等。

尤其是接受傳統教育的那些大儒、世家等等更是不停的給太祖上奏疏，各種不好的論。”

咦……

群臣輕咦了一聲，臉色各異。

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