現場所有人頓時我艸了一聲，皇帝的這句話徹底的將這群鬧事的貢生們賣了，今天之后這群人將會被全國的讀書人們視為敵人。

崇禎再次掃了一眼國子監的眾貢生和在場的百姓后，轉身上了龍攆。

今日這種舉動算是對天下讀書人的一種試探，他是真想借著這個機會廢了太祖定下的讀書人的特權，可惜不是時候。

全國不論年齡有近60余萬名秀才的群體已然綁架了大部分的百姓。

說白了就是掌控了大部分的輿論導向，在這文化水平不高的時代，秀才對于普通百姓來說就是高級知識分子，他們的一句話往往能讓百姓們相信。

其次，想廢除太祖定下的東西，可不是一句事情，如果他執意要做，估計會被大臣們給噴死。

什么大逆不道、大不敬、不孝、昏君、暴君等等大帽子都會扣在他的頭上。

若是曲阜孔家來引導一下，那樂子可就大了。

“等著，最遲一年，朕必做到！敢反對，那就直接屠了。”

“不僅是讀書人特權，連科舉制度、選拔人才朕都要改革！”

崇禎在心里默念著。

回到皇極殿后，崇禎繼續問道：“施鳳來，你身為內閣輔臣，陜西民變和大災之事該如何解決？”

施鳳來當即出班，有了剛剛學子們鬧事的緩沖，這會兒他也有了對策。

“陛下，臣以為，想要徹底解決陜西的問題可以采用撫剿并用的方針，撫以郭大人的提議為主，剿以成國公的提議為主，兩路齊下。”

“施大人倒是會總結！”

面對別人的嘲諷，施鳳來沒有反駁，繼續道：“從大同鎮、山西鎮、延綏鎮、固原等四軍鎮各抽調五千精銳合圍主要民變區白水，四鎮共計兩萬精銳，

要給這民變的隊伍一種壓力，要么投降，要么我直接干掉你，二選一，

如此壓力之下，再結合陛下不追究的圣旨，以及開倉賑糧等措施，這些人只要不傻，那就一定會放下兵器接受投降。”

“施大人，請問哪來的糧食？成國公算的那筆賬中的缺口，你如何解決？”

“糧食的問題先放一邊，先解決了民變的問題再說，否則，聚集的民變隊伍會越來越多，到時候，席卷整個陜西、河南、山西的時候，我們該怎么辦？”

“沒有糧食，你這只能是飲鴆止渴，一旦賑災的糧食沒有了，民變再生，等于做了無用功。”

“還有從邊鎮調兵，若是被外敵知曉，趁機犯邊怎么辦？邊鎮失守你能承擔嗎？”

“呵呵，剛才成國公說調兵直接殺的時候，你們怎么不問問他們從哪里調兵呢，這會兒倒是質問起我了？”

“我同意施大人的提議，先安撫，不能頓頓吃米飯，喝粥總行吧，這種應該能解決吧？”

“附議，江南調糧是慢了點，但我們可以從陜西當地大士紳家里買一些，如果國庫解決不了，那就先借一些，事后再還。”

“朝廷向個人借糧？先不說能不能借到，朝廷的臉還要不要了，皇室的臉還要不要了？”

“造反在任何時候都是誅九族的大罪，即便是朝廷下一道既往不咎的圣旨，他們信不信？會不會認為這是緩兵之計，秋后算賬？”

……

爭論了足足有半個時辰，兩方誰也說服不了誰，皇極殿內亂哄哄的。

“請陛下圣裁！”

突然施鳳來高聲呼喊了一句，亂哄哄的皇極殿，瞬間安靜了下來，隨后群眾都跪了下來：“請陛下圣裁！”

崇禎從龍椅上站了起來，走到平臺邊緣，盯著朝臣：“理論上來說，朕是同意施愛卿的提議的。”

看著有幾位朝臣想站出來詢問，崇禎擺了擺手，繼續道：“朕剛剛聽了眾位愛卿的爭論，無非是聚焦在從哪里調兵、從哪里調糧、糧食不夠再發生民變、民變的百姓們信不信怎么辦等這幾個問題上。”

“這幾個問題也不是不能解決。”

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