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這會兒，熙熙攘攘的討論中，薛西丟出了大家心中的疑慮。

“老師，您怎么突然說起射雕英雄傳了？！”

聲音一出，就見臺上的數學老師開始在黑板上寫了起來。

今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何？

粉筆一落下，憑借著對射雕英雄傳的熟悉，薛西已經脫口而出道。

“這是黃蓉給瑛姑留下的第三題！”

臺上的數學老師似乎是滿意地點了點頭，轉身解釋了起來。

“這道題就是咱們今天的知識點剩余定律。

其實宋代學者秦九韶的《孫子算經》中，便給出了解法。”

數學老師的聲音一如既往的平和沉穩，可在整個教室里，卻如同平地驚雷般轟然炸響。

“咦？！”

“還有出處？！”

“射雕英雄傳里的內容不是虛構的嗎？!”

.....

原本倚靠在椅子上的薛習猛地挺直了脊背，目光更是直直看向了黑板。

區別于此前昏昏欲睡的狀態，此時他的眼中更是帶上了星辰般閃動的好奇。

他萬萬沒有想到，枯燥乏味的數學知識點，竟然出現在了自己天天追更的射雕英雄傳中！

薛西下意識屏住了呼吸，生怕自己的呼吸聲都打斷數學老師的思路似的。

此刻，他的好奇心已經被面前的數學老師充分提了起來。

講臺上的數學老師也吊足了大家的胃口，這才拿起粉筆在空中邊寫邊說了起來。

“《孫子算經》中提到，先從5和7、3和7、3和5的公倍數中，相應地找出分別被3、5、7除均余1的最小數70、21、15。

即：

703=23……1，

215=4……1，

157=2……1。

之后，用找到的這三個最小數，分別乘以被3、5、7除所剩之數，把它們相加起來