br>"若雷就邊添柴火邊思考地說出了自己要寫的作文。
媽媽笑著點了點頭,說還好,不過還可以好好改改,并耐心地提出了改進意見。
第二天交了作業,曹老師還把若雷的作文拿到全班講評,并告訴同學們作文就應該這樣寫。
從此以后,若雷開始喜歡上了作文,并且,這種嗜好一首伴隨著若雷的一生。
若雷后來回憶想,這完全與當初媽媽的支持與指導有關。
媽媽雖然也只是小學斷斷續續的讀了3冊,沒有多少文化,但是文學來源于生活,媽媽的一生有了豐富的生活閱歷,而且她也善于觀察生活,是她堅強的生活態度指導和鼓勵著若雷敢于面對自己的過去,去努力開創屬于自己的未來。
這一天又是周末,桂花又來到了那個小院子里。
桂花梳著兩條小辮子,穿著好看的花衣服。
也不知道是什么時候開始,桂花喜愛上了掃地。
只見桂花又拿起了掃帚,從二媽家那邊掃起打掃著街院和院壩。