br>"若雷就邊添柴火邊思考地說出了自己要寫的作文。

媽媽笑著點了點頭，說還好，不過還可以好好改改，并耐心地提出了改進意見。

第二天交了作業，曹老師還把若雷的作文拿到全班講評，并告訴同學們作文就應該這樣寫。

從此以后，若雷開始喜歡上了作文，并且，這種嗜好一首伴隨著若雷的一生。

若雷后來回憶想，這完全與當初媽媽的支持與指導有關。

媽媽雖然也只是小學斷斷續續的讀了3冊，沒有多少文化，但是文學來源于生活，媽媽的一生有了豐富的生活閱歷，而且她也善于觀察生活，是她堅強的生活態度指導和鼓勵著若雷敢于面對自己的過去，去努力開創屬于自己的未來。

這一天又是周末，桂花又來到了那個小院子里。

桂花梳著兩條小辮子，穿著好看的花衣服。

也不知道是什么時候開始，桂花喜愛上了掃地。

只見桂花又拿起了掃帚，從二媽家那邊掃起打掃著街院和院壩。