“……”

能是一個意思嗎？一個女子跟一個男人說要跟他翻云覆雨，能有幾個不想歪的。

高巖喝了口茶壓壓驚，解釋，“一句話里有時少一個字，便是差之毫厘，謬以千里，你根基還是太淺，仍是需要多讀書，這幾天收收心，不要玩了。”

又回到讀書的話題，蘇媚就郁悶了。

“我不明白，我是來當丫鬟的，又不是來你這考狀元，我到底讀那么多書干嘛？”

高巖說：“你口口聲聲嚷著復教，又可知復教需要多少步驟，管理一個教派多難，難道僅僅靠你練毒認識的那幾個字，就能復教了嗎？”

“再說，有誰又會認文盲當教主？”

文盲二字刺激了蘇媚，“我怎么就文盲了，我能識文斷字，是你要求的太多。”

高巖隨手翻開一本書，指著狖軛鼯軒，問她：“讀讀這個成語。”

蘇媚一看，傻眼了。

四個字中，她只認識最后一個……

高巖又隨手指向一句，未及之而謂之躁，問她是什么意思？

蘇媚抱胸，“你就是故意的，故意找些我不會的刁難我。”

“我刁難你與我有何益處？”

高巖將書收起，“你雖能識文斷字，但是只限于表面，書才是人生進步的階梯，無論你以后是復教，還是為人處世，對你都大有用處。”

“我讓你讀書，是為了教你知仁義，曉事理，明是非，知道何謂容人之度，寬廣包容，你若是覺得枯燥，自可放棄，另尋名師去。”

高巖用了一點激將法，想激勵起她的好學心，誰知道蘇媚會錯了意。

容人之度，寬廣包容……

所以他是暗諷自己今天小氣，沒有度量，不明事理。

還讓她另尋人去教，所以是要趕她走？

蘇媚一下沖動了起來，“是，我沒有容人之度，我小氣，你去找巧兒，她大度，又通曉四書五經，還能跟你做生意，才女一個，你何不去跟她討論，何必費心來教一個文盲！”