陳雪看到他的背影，詫異道：“大師兄？”

他和師父不是在武術館嗎，怎么突然跑過來了？

聞羨書這頭還惱火著呢，直到那人轉過身來，她的心莫名慌了一下，是來自這副身體的本能反應。

難道，他們之前認識？

她抬頭看他，男人身著胡服，一雙桃花眼直勾勾盯著她看，薄唇緊閉，整個人風度翩翩，恣意昂揚，在氣韻上竟絲毫不輸給陳楚戰。

他似乎有話要和她說，但最后還是按耐住沒說出口。

他音色溫潤：“我這一關，還沒過呢。”

什么意思？

他呢喃道：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”

“你可知，笛子本非華夏族的樂器？”

考歷史？

聞羨書倒不緊張了。

“我知道，它是胡人，也就是西域的羌人發明的。而這把骨笛，截取自仙鶴尺骨制成，是罕見的史前神器。”

男人的眼底流過一抹微不可察的怔色，很快反應過來：“華夏與胡不睦，如今你想要得到這把笛子，憑什么認為它就想跟你走？”

他指的是……

“五胡亂華”？

西晉末年，國力衰弱，五胡族人組建政權，意圖控制整個北方，是中華歷史最黑暗的時刻之一。那時候，漢人幾乎快被殺絕。

民族仇恨，就是節目組的考題。

“冤冤相報何時了，我也并不都為了漢人的私心。”

“哦？”

“現在的中華，并無漢胡之分，歷史在往前走，所有的文物都應該得到棲息，博物館就是最好的歸宿，它是證明文明和我們存在過的痕跡。”

“天地同和，聲動千年。它如果能說話，會愿意跟我回家的。”

這同樣是她作為文物的心聲，只可惜，她現在還不能回家。

男人略一沉吟，將手里的碎片撒向空中。

“行，希望你們說到做到，發揚中華文明，別再讓戰爭發生。”

她旋身跳躍，拿到了最后一張碎片。

“太好了，可以過關了！”

只是見到骨笛，不知道能不能問出什么線索來……

聞羨書沉浸于喜悅中，而他拉著陳雪離開，走到鏡頭之外，嘴里喃喃道“口才倒有長進，不像以前那個語文歷史都考墊底的差生。”

陳雪驚訝：“師兄，你認識那個女明星啊？”

他回過神來，敲了下她的腦袋：“你看看你多久不練功了，要讓我爸看到你退步成這樣，看你怎么和他交代？”

陳雪急了，忙拽住他的袖子：“師兄別啊！”

“你是沒親眼看見那個女明星武藝高強，你都不一定打得過她的好吧！”

到時候連他都要一起和師父請罪，才叫有意思呢。

江秦殊聽到這，想起一樁往事。

當年，洛安中學引進武術課號召增強學生素質的時候，他眼睜睜看著那妮子被撞幾下胳膊都紅眼眶，老師讓他去輔導，可她那四肢跟沒馴化過的一樣。

沒幾周，就一胳膊紅痕，手都抬不起來。

最后，還是她爺爺向校長求情，才免了她的武術課。

方才他雖然沒看到全程，但陸野和他說有意外情況讓他上場的時候，他就覺得納悶。

小雪這些年雖然三天打魚兩天曬網退步了，但打三個聞羨書也算輕輕松松才對。

怎么見著她的時候，都被人打懵了呢？

能打敗小雪，至少她得練十五年的武功。

不對勁，實在不對勁……

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