可能拖到期末我們都不會背，那會兒我也想了要不要去組長那里背，但是背書的同學太多，這篇課文又太長了，我中午也省得和其他同學一起排隊背書了，我計劃現在上課背誦給您聽，也讓您檢驗一下您“嚴師出高徒”的教學成果，您看如何？”

話都說到這份上了，臺階給夠了，老王也不好說啥，只能點頭同意了。

李成蹊這么一通主動背誦的行為之后，鐵靈汐也起來附和，表示她也是為了想讓王老師親耳聽到自己背誦課文才沒去組長那里背的。

老王只能讓鐵靈汐也背誦一遍，倆人背誦的內容都很好，不磕巴，內容連貫，挺好。

背誦完老王感覺學習進度最慢的學生都會背了也沒興趣抽查其他同學了，轉而讓作文得到45分以上的同學陸續朗讀自己的作文，時間很快，白天的語文課終于結束了。

下午最后一節是體育課，集合后男同學大部分都去籃球場打籃球，而女同學大部分都在塑膠跑道逛操場。

青春，沒有售價，最昂貴的就是和同學朋友間相處的點點滴滴匯聚組成的青春記憶。