結合那9個小球的材質，他大致也清楚打開這盒子的辦法了。

童欣晴看著他翹起的嘴角，心里也有了猜測，好奇追問：“你是不是知道，正確順序和位置了？”

“對~”

齊鳴伸出手指指向一處滑道，問道道：“你小時候有沒有玩過一個填數游戲，把一到九，九個數字填進九個格子？”

童欣晴搖了搖頭，有點尷尬的解釋：“我小時候數學比較差。”

齊鳴倒是沒有糾結她的數學好壞，繼續道：“這個填字游戲，古代就有，古人還總結了一個好記順口溜叫：二四為肩，六八為足，左三右七，戴九履一，五居中央。

只要按著這順序排列，你會發現，九宮格里的9個數字，不管是橫加，還是豎加，亦或者斜加，最后都會等于15。

之前沒有看到內部構造，不管斷，但現在拆開了再看，如果咱們把那九個小格設定成從1到9的九個數字。

那左上的第一個格子的滑道是不是連接到了第二個小格？如果小球從這兒放進去，最后是不是也是落進這兒？”

童欣晴看著滑道方向，點點頭。

齊鳴繼續指著右上角，應該被填入數字4的格子：“這條通道是不是也應了平臺上的第四個空格？”

童欣晴也不是傻子，提示到這兒，她也反應過來，這些通道連接的順序赫然跟齊鳴剛才所說的順口溜一致。

“確認了這一點，那其實就解決了最難的一點，放置的順序。其次，就是要確認這9顆小球分別代表了1到9，哪幾個數字。”

齊鳴說著，拿出了其中的黃金球，語氣輕松：“這點也不難，無非就是從年代，價值，重量這幾個方向，按照從小到大的順序排列。

如果按年代，那這黃金球的年代應該是最新的，所以對應的是數字1。其次就是這珊瑚球。”

有歲氣的幫助，判斷這九個小球制造的年代，對齊鳴來說簡直易如反掌。