谷<span>只需要幾秒鐘的時間，兩個互相抵近的方陣，就會因為雙方的武器太好，互相團滅掉對方。

瞬間損失一半以上的士兵，絕大多數部隊都會立即崩潰，失去作戰能力的。這樣的損失，無論戰爭勝利還是失敗，雙方都是不可能接受的。

平日里受到良好訓練的士兵，肯定不能這樣輕易浪費在排隊槍斃的無序戰場上。所以主動求變，是幾乎所有人的共同認知。

試想一下，北嶺的部隊如果面對敵軍進攻的方陣，而且是使用針發槍或者杠桿步槍的方陣，自己還要用同樣的戰術迎上去對壘嗎？

顯然不是的，唐陌介紹的，這種挖戰壕隱蔽自己，從而更安全更方便的消滅對方的防御戰術，顯然是更合適的一種選擇。

那種一命換一命的戰法，應該被掃入歷史的垃圾堆了。為了增加命中概率組成人墻的戰術，也必然要被淘汰了。

唐陌在黑板空下來的地方簡單的勾勒了一些地形標識，然后簡單的畫了幾個箭頭：“在這種情況下，分散進攻，比列隊齊頭并進要更合理，也更能減少傷亡。”

他一邊說著，一邊在那些箭頭后面寫上了班這個單位，標注了12人：“實驗表明，以班為單位，互相掩護，交替前進，更符合作戰環境……這個需要各位在未來的戰斗中自己去體會和探索，在這里就不做硬性的規定了。”

敲打了兩下黑板，唐陌又叮囑了一句：“希望各位同學記好筆記！這些理論都非常的重要，明白了嗎？”

聽到他這么說，所有的軍官都低頭運筆如飛，開始記錄下這堂課的內容。

他們之中的許多人都已經學習了唐陌的炮術教程，還有一部分學了部隊的基本操練動作。

而這些學到了之前課程的老兵們，這個時候才意識到，唐陌教給他們的格斗，還有匍匐，其實都是為了現在這套戰術準備的。

在面對敵軍密密麻麻的杠桿步槍打來的子彈的時候，趴在地上顯然是要比站在那里更明智的選擇。

唐陌走回到講桌旁邊，拍了拍雙手，開始整理起自己的教案：“現在，大家知道，為什么我們大唐集團的安全部隊，裝備這些功能性裝備了吧？”

“明白了。”所有的學生都點了點頭。

唐陌夾起了書本，手里拿著教具，“你們回去之后，都要盡可能的保證自己的部隊具備野外構筑工事的能力，同時也希望你們選購我們大唐集團的配套裝備。”

“好了，這節課我們就上到這里，下課！同學們再見！”唐陌微微點頭，帶著一堆零碎，走出了教室。

“老師再見！”所有的學生都起立立正，對著唐陌立正敬禮。他們用崇拜的目光，目送著唐陌走出了教室。

“誰能想到，竟然真的有可以連續開火的步槍……”等唐陌走出了教室，一個北嶺的軍官有些驚嘆的說道。

“別說步槍了，如果我們自己不知道，突然被裝備了轉輪手槍的部隊給襲擊了，我們不也要輸？”另一個軍官滿是感慨。

大家交頭接耳，有些人聚在一起談論著很有可能會在未來被制造出來的杠桿步槍。

哪怕這東西有射程近的缺陷，但是大家依舊還是對它更感興趣一些。因為比起紙面數據來，顯然杠桿步槍比98更吸引人一些。

“每一個部隊都要多帶至少三輛馬車……”雷德曼對身邊的勒夫抱怨道：“彈藥的消耗速度，肯定比之前更快了。”

“三輛馬車？我估計多帶五輛都未必夠用。”勒夫有些肉疼的說道：“人吃馬嚼，算上多的馬車和人的消耗，五輛……只多不少！”

來自大唐安全部隊的其他軍官們都一不發的收拾自己的東西，因為這個教室之后還有別的學生要用。

他們都知道，無論如何，下一場戰爭的形勢肯定會有變化。他們只是不知道，下一場戰爭，什么時候到來而已。

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