很快,教育司的同志便把這次考試成績的統計表分發了下來。
統計表最左邊一欄,寫著全市中學的名字,名字排行是按這次摸底考成績來排的,就跟奧運會排名一樣。
滿分是800分,劃的重點本科線是680分,一般本科線是580分,大專線是480分。
打頭的是四中,一共252名學生,過重本線的有52人,一般本科線的有180人,剩下的都過了大專線。
八中排在第二,各數據比四中略低一些。
四中和八中的校長看到自己名次后,皆是放松一笑,自己學校的成績,完全在意料之中。
看完自己學校的成績,便開始關注別的學校。
四中校長想起林楚的學校,直接往表格最后幾排掃,去看101中學的數據。
歷來101中學不是倒數第一就是第二,反正是墊底。
結果視線定格在最后一排,發現:咦,排最后的是98中,不是101中學。
奇了怪了!
接著視線往上掃,排倒數第二的學校,也不是101中學,四中校長心里有點小詫異,拉了拉旁邊八中的校長,八中校長也在找101中學的名次,兩個校長對視一眼,眼里都有驚訝。
八中校長小聲道:“反正都是倒數,前后浮動個幾名也正常。”
四中校長贊同地點頭。
兩個人的視線又從倒數第二的位置往上移,結果一連倒數十所學校里頭都沒發現101中學的名字。
怎么回事?
難不成這次101中學沒參加考試?
不可能啊!
一共38所中學,兩個人不信邪地開始從正數的順序往后看。
當看到排名第十的位置時,兩個人目光皆是一頓,瞳孔緊縮,不可置信地盯著看了好幾秒——
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