很快，教育司的同志便把這次考試成績的統計表分發了下來。

統計表最左邊一欄，寫著全市中學的名字，名字排行是按這次摸底考成績來排的，就跟奧運會排名一樣。

滿分是800分，劃的重點本科線是680分，一般本科線是580分，大專線是480分。

打頭的是四中，一共252名學生，過重本線的有52人，一般本科線的有180人，剩下的都過了大專線。

八中排在第二，各數據比四中略低一些。

四中和八中的校長看到自己名次后，皆是放松一笑，自己學校的成績，完全在意料之中。

看完自己學校的成績，便開始關注別的學校。

四中校長想起林楚的學校，直接往表格最后幾排掃，去看101中學的數據。

歷來101中學不是倒數第一就是第二，反正是墊底。

結果視線定格在最后一排，發現：咦，排最后的是98中，不是101中學。

奇了怪了！

接著視線往上掃，排倒數第二的學校，也不是101中學，四中校長心里有點小詫異，拉了拉旁邊八中的校長，八中校長也在找101中學的名次，兩個校長對視一眼，眼里都有驚訝。

八中校長小聲道：“反正都是倒數，前后浮動個幾名也正常。”

四中校長贊同地點頭。

兩個人的視線又從倒數第二的位置往上移，結果一連倒數十所學校里頭都沒發現101中學的名字。

怎么回事？

難不成這次101中學沒參加考試？

不可能啊！

一共38所中學，兩個人不信邪地開始從正數的順序往后看。

當看到排名第十的位置時，兩個人目光皆是一頓，瞳孔緊縮，不可置信地盯著看了好幾秒——

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