看著前后左右幾個同學這么求知若渴，林楚也想幫幫他們，后面兩節課正好是自習，林楚開始在草稿紙上默寫初高中數學的知識點。

她不是單純的羅列知識點，而是把她腦海里面的數學知識融會貫通之后，用思維導圖的方式畫出來。

一環扣一環，發散開去。

“溫同學，你在畫什么呀？”同桌好奇，旁邊坐的幾個同學也湊過來看。

林楚道：“思維導圖，等我畫完再教你們怎么看這個。”

知識點太多，足足畫了兩節課還沒畫完。

林楚下午要回單位，只能先把草稿紙收起來，跟幾個同學打了聲招呼后，匆匆離開。

既然已經辦好了入學手續，文工團那邊，她就可以辭職了。

當然還得把工作給交接好。

林楚一路上想著后續的安排。

殊不知，她插班到101中的消息已經在全區的學校傳遍了。

尤其是四中和八中的校長，私底下都在跟身邊的人一起看笑話：

“本來學歷就低，還插到區里墊底的學校，還參加什么高考？趁早卷鋪蓋回家吧，省得到時候丟人。”

“陸主任攤上這樣的親戚也是夠丟臉的，自己幾斤幾兩掂不清楚，小學文化還妄想要考大學。”