王老師也不知該怎么向宋清眉來介紹李星君的身份。

按道理，李星君連旁聽生都不算，就是個混入學校里的無業游民，旁聽生的資格他都不算。

王老師卻也知道，自己不能向宋院長這么介紹李星君。

她是希望將李星君推薦給宋院長，引起宋院長的重視的，所以就只好以旁聽生的身份，來介紹李星君了。

宋清眉表情僵滯了下，明顯愣了下沒反應過來。

“你是說，你看中一個旁聽生了？”

“嗯，是的。”

“這旁聽生和你什么關系？”

王老師聽到這話，不由苦笑了下。

她就知道，自己就算說李星君是旁聽生，也很可能得不到宋院長的重視，畢竟像她們這樣的學術派，大多都是承認學歷的，也總覺得在這個時代，學歷才是考核一個人能力的唯一標準。

王老師急忙解釋，“不是，我和那孩子沒絲毫關系，我就是看中他的能力，如果宋院長你有機會，可以好好見見這孩子，多考核一下，千萬別錯過人才了。”

王老師現在就害怕，李星君被清大那邊給搶走了！

那樣可就虧大了！

宋清眉皺著眉，突然想到了什么，“你是不就說那個賀語柔帶來的那男的。”

王老師微微一愣，“對，是啊！你怎么知道？”

宋清眉冷笑了下，“小林那孩子來找過我了，說這個男的擾亂課堂紀律，而且還威脅他，我已經讓小林帶著學校保安部的人，把那小子趕出去了。”

王老師表情都徹底凝固了！

立馬急了！

“宋院長！你這……”

宋清眉擺了擺手，“王老師，你什么都別說了！你偶爾也有看錯眼的時候，文學不像是民科，單單憑借幾句經典語錄，很容易將人唬住的。”

“我估計你被那小混混給蒙騙了。”

“以后你還是多多注意些，如果那人真的很優秀的話，怎么可能被埋沒，還至于成為一個無業游民嗎？”

“可見他壓根沒什么本事！”

說著，宋清眉也沒再理會王老師，又埋頭津津有味的看起了書來。

王老師欲又止的張了張嘴，最后只得嘆了口氣。

她仔細想了想宋院長的話，也的確不無道理，自己也只是僅憑那孩子一兩句對魯迅的分析，就過于武斷的判斷出他在文學上的天賦來，這實在有失偏頗。

哪怕一個莽夫，都偶爾有妙筆生花的時候。

考察一個人在文學上的造詣和天賦，是多方位的，絕不能僅憑一兩句話，就能判斷出什么來。

或許宋院長說的是對的。

那不過就是湊巧罷了。

王老師也不再糾結這件事了，她好奇的看向認真看書的宋清眉，有些疑惑。

“宋院長，你這看的是什么書啊？”

“為了看這本書，你昨天連例行早會都沒開，工作都推掉了很多。”

文學院的很多老師都知道，宋院長最近在沉迷于一本書當中，已經好幾天不誤正事，完全看入迷了。

到了宋清眉這個級別，絕對可以說是博覽群書了。

讓她能看癡迷一本書，絕對算是罕見了。

因此，王老師很好奇她看的什么書。

宋清眉笑著揚了揚手中的書，“這本書叫《華夏文學歷史分析》，還沒上市呢，作者叫個活佛。”

王老師微微一愣，“還沒上市？你怎么拿到的？”

宋清眉笑道，“我還是從國家圖書出版那邊拿到的，他們好像是前幾年收到的這本書，這作者說是無償贈送給國家圖書館。”

“當時，國家出版那幫編輯，竟然都看不懂這本書的內容，還以為是瘋子寫的。”