“很簡單，就是在比賽中用腳把球踢入對手的球門，每次射門得一分，比賽結束后，分數高的一隊獲勝。”

“那要是兩支球隊的比分是一樣的呢？”

許敬宗一句話就問中了關鍵。

“這個很簡單，如果雙方在規定的時間內比分相通的話，我們可以制定規則，再進行三十分鐘的加時賽，如果還是平局的話，就讓兩隊球員進行點球大戰，得分最多的一方獲勝。”

李想雖然不擅長足球，但也知道一些基本的足球規則。

對于許敬宗提出的各種問題，李想都一一作答。

“王爺，足球比蹴鞠更刺激，也更有團隊精神，確實很適合書院的學生。屬下覺得，這足球比賽，很快就會成為書院最受歡迎的運動。”

許敬宗也是識貨之人，聽李想這么一說，別說書院的學生了，就連他自已都有些躍躍欲試。

“足球雖好，但別忘了馬球。你可以把我剛才講到的足球規則，再完善一些，我希望這兩個項目，能夠成為觀獅山學院的招牌項目。如果這件事情讓的好的話，甚至可以在長安城范圍內，舉辦職業聯賽。曲江書院和渭水書院的學生，一直都在找茬，大家有什么不記，就在足球場上發泄一下吧。”

雖說曲江書院與渭水書院的建立，對觀獅山書院而，并不是一件好事。

不過，李想對此表示支持。

大唐的書院越來越多，教育也越來越發達。

如果未來，每個道，甚至一州之中，都能出現幾個這樣的書院，大唐必然會更加的繁榮昌盛。

只有大唐的智慧被完全開發出來，才能涌現出更多的人才，更強的國家意識，才能讓科技進步。

“王爺的安排，實在是太完美了。我這就去安排，讓各大學院組建足球隊，按照新的規則進行訓練，然后馬上舉行幾場比賽，讓大家熟悉一下這項運動。”

許敬宗也是個雷厲風行的人。

只要把地面弄平，就能踢球了。

至于草坪的維護，那是以后的事情了。

現在有一片平坦的黃土地就夠了。

“去吧，足球比賽的規矩，沒必要保密，如果曲江書院、渭水書院有人問，我們就大大方方的說出來。有競爭才有進步，如果其他足球隊的表現比觀獅山隊更好，我倒要看看這些學生還能不能有臉出去搗亂。”

l育的普及，也是一種提高人口素質，延長人口壽命的一種手段。

李想很快樂，彭芝這幾天過得更快樂了。

身為長安城最大賭場的老板，彭芝這些年賺了不少錢。

他已經賺回了在馬車上欠下的錢。

“啟稟漢王，這是上個月賭坊的進賬，屬下帶來了。”

彭芝因緣際會之下結識了漢王李元昌，隨后涉足賭場，完成了人生中的一次重大轉折。

老任的黃牛生意雖然每天都能給他帶來不小的收入，但是卻遠遠比不上賭場。

那時侯牙行里的伙計多得很，老任才會帶人在觀獅山書院歌劇院門口長期駐扎。

“我不看賬本，彭掌柜，我相信你。”

李元昌接過彭芝遞過來的大唐皇家錢莊的存款單，看著上面的數目，眼中閃過一絲喜色。