胡澈本來被老大拉過來跟老幺坐前排，挺郁悶的，他想在后排摸魚。

但是現在有八卦聽他還是感興趣的。

“想知道，你說。”

阮羲和也好奇地盯著他。

石得右小聲開口跟他們分享：“我聽說這個老師很親和，不少學長學姐都特別喜歡上他的課，就是有兩個小習慣不太好，一個喜歡提問，一個喜歡叫學生小名，比如小李啊，小劉啊，小陳啊這種。”

“這也無所謂，提問就提問唄。”溫也不覺得有什么。

高澤拍了拍石得右問道：“我就關心一個問題，這個老師拖不拖堂啊，不影響我干飯就行。”

“放心，這老師不拖堂，大學老師都聰明的很，又沒錢賺，你想讓他拖堂他都不拖，當然，也有個例，不過一般情況下，大學老師不拖堂。”

“這課我睡覺，老師會不會罵我？”胡澈這樣問。

“應該沒事吧，不是都說大學老師管的很松嘛？”高澤愣了一下。

阮羲和沒說話，其實很多好大學里，老師管的很松很松，都是靠學生自己自覺。

包括以后的考研啊，讀博啊都這樣。

12月份就是研究生的考試，要不然自己去考個試試？

國外可以，以后再考慮，研究生考z大就不錯，或者在滬大升研讀博也不錯。

但是阮羲和也不靠學歷吃飯，往上讀其實用處不大。

算了，到時候再說吧，報名可以報，考試也可以考，最后讀不讀再說。

打完鈴以后，就正式開始上課了。

這個老師講國文確實還蠻有趣的，引經據典，很多不是那么認真聽課的學生都被吸引了注意力。

老師姓卓，他介紹自己的時候，說這是卓文君的卓，還給大家科普了一段關于卓文君的正史和野史。

“這卓文君為四川臨邛巨商卓王孫之女，姿色嬌美，精通音律，善彈琴，有文名，出嫁后喪夫......”

正史里都在贊美卓文君與司馬相如的愛情，但是野史里卻有人說，司馬相如是為騙財，卓文君與他私奔后回到成都，發現司馬相如家徒四壁，兩人過不下去無奈又只能回來，最后接受了岳父的救濟，分得了不少銀子。

總之真真假假的也不好說。

卓老師隨機點了一個同學回答問題。

“小同學先自我介紹一下你叫什么。”他笑呵呵的，跟個彌勒佛一樣，挺招學生喜歡。

“老師好，我叫王根基。”