霍聿珩的動作看在別人眼里自然且曖昧，我忍不住暗罵，這臭男人別的優點沒什么，就是表面功夫做得好！

我下意識往旁邊挪了一步和他拉開距離，抬手摸了摸發燙的臉頰。

醫生見狀，連忙領著我進了第一個診室。

因為我之前提到過星兒在人太多的場合會緊張，所以診室里留下的人不多，只有我和霍聿珩還有醫生和一個護士。

期間，主要是通過問答的方式和星兒互動。

醫生的問題不枯燥，甚至很有趣味性，星兒一開始還能點頭搖頭給出一些反應，后來很快就興趣缺缺。

她甚至不以為醫生是在和她說話，沒一會思維已經不知道飄散到哪里去了。

我又幫忙引導，好不容易熬到問題結束，又發了特意制定的量化表格引導星兒填寫。

我心中悲哀，填了這張量化表，星兒自閉癥的程度也就大體被確定下來了，也就是說，不論嚴重與否，她都是一個患有自閉癥的小孩子了。

我強忍眼淚的模樣被霍聿珩看見，他拍了拍我的肩膀，無聲地站在我身邊。

想到曾經我一個人抱著星兒奔走在國外各個醫院的時候，心中酸澀的感覺怎么都壓不下去了。

我把星兒交到霍聿珩的手上，出了診室緩了一會才重新回去。

霍聿珩擔心地看著我，漂亮的眉頭緊緊皺著。

我沒事，我用口型無聲地告訴他。

作為母親，不管怎么說，我都要比星兒更堅強！

護士在電腦上噼里啪啦地記錄著，結束的時候很快打印了一份資料交到了我的手上。

上面是針對星兒社交互動、語發展、行為模式等方面的具體分析。