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      第646章考驗(下)

      原來這個沖出來的學生不是別人正是豐樂三杰之張袞。就在這時,張袞已經距離惡狗不足十步,惡狗裂開大嘴,開始撲食的最后沖刺。張袞卻繼續上前,別看是咬了,就算是這條近百斤重的大狗,撞也能把張袞撞死。原本衛健是非常害怕的,可是看到張袞上前,馬上就要葬身狗嘴,急得大叫道:“張大郎回來,快回來!”

      可是張袞卻像沒有聽到衛健的呼聲一樣,作為遼東漢人,對于生死的經驗來說,那簡直是太豐富了。無處不在的威脅,讓他們不得不時刻戒備著。與嚴寒惡劣的天氣斗,與蠻橫無理的鮮卑人斗,還要與扶余、高句麗甚至東胡諸族斗,沒有辦法,誰叫漢人的地位最低呢。

      這時,張袞的步伐站得極穩,等到巨犬沖到近前,張袞的身子忽然一閃閃到一邊,腰部一彎橫一輪。正正地砍在巨犬的后脖子上!那巨犬卻暴吼一聲,前身匍匐后臀翹起。

      仔細一看,巨犬的腦袋已經軟倒了下來。將近四尺高的巨犬,一刀差點被砍掉腦袋,縱然如此,巨犬還是死了。

      似乎是張袞激起了眾學生的血性,他們一看張袞如此,也紛紛鎮靜了下來,雖然還有數十人想逃,可是卻有十幾人提刀或舉槍向惡狗沖去。或是用刀砍,用劍刺或是用槍矛捅,反正依靠人多力量大,那十幾條惡犬都被虐殺一空。

      總算沒有讓冉明絕望,這些學生,還是慢慢穩住了陣腳。還有幾個被惡犬嚇得扭傷了腳,好在沒有人被咬傷。

      接著冉明又讓人放了二十幾條惡狗,這下這些學生沒有給惡狗擦身的機會,就連嚇得已經哭出場的崔宏都命中了一箭。盡管這一箭或許是瞎貓撞到死耗子,居然意外的射到了狗的臀部,可是仍讓崔宏興奮的大聲吼叫著。

      至于后面的馬和豬,也沒有給眾學生造成什么傷害,被殺掉的狗和豬、馬都沒有浪費,直接進了眾學生或麒麟衛士卒的腹中。

      當晚眾學生大吃大喝一頓后,冉明高調宣布,軍訓結束了。然后給他們每一個人頒發了一個告身。

      “謁者,怎么會是謁者,難道要把我們閹了送進宮去不成?”張袞拿到自己的告身,滿臉悲憤的道。

      衛健認真的解釋道:“張兄所繆矣,所謂謁者也是使者的別者,并不是中宮謁者。你沒有看到我們的告身都寫著謁者中大夫嗎?這雖然只是九品流官,不過卻是為天子張目,使為爪牙耳。”

      其實魏國的官制就連冉明也沒有弄明白,雖然魏國官制大都承襲漢制,卻部分采取了晉朝官制。如九品定品制度。這個謁者中大夫,其實就是冉閔特批的一批恩賞官員。九品,算是官員內的最低品了。盡管是最低品,卻是流內官,就是后世制度內的**。

      到了晚上,冉明讓人給這些學生送來了量身定做的儒袍,清一色的寬袍緩袖,這是冉閔當初從曲阜孔門請來的圣門樣式,這是最正統的儒門學袍,分為禮、樂、書、數、射、御六種不同的款式。

      漢服和儒學一樣,一直被后世詬病。事實上這是一種認識上的誤區。漢人華貴、美觀、大方、端重,但是常被指責為不方便。無論生活還是生產都不方面,所以漢服才被歷史淘汰。事實并非如此,如果是出席各種祭祀、禮教,自然要著深衣。如果是騎馬射箭,自趙武靈王晚胡騎射,漢服就有了勁裝。當然漢服從漢人身上消失,其實也是和清朝入關有關。

      滿清用易服剔發的方式逼著漢人改變自己的傳統,久假成真,結果漢人就這樣從歷史的舞臺上消失了。即使影視劇中,除了鞭子戲,還沒有哪一個朝代的服裝會不出現錯誤。這是中國的悲哀。

      就連冉明也是有意無意弱化儒家的影響。

      冉明的政治主張是尚武,百家爭鳴。王猛雖然看出來了,在冉明成為太子之后,王猛就忍不住的向冉明建議,讓冉明尊儒。

      冉明道:“使儒便養已如羊,不如崇武使民如狼。”

      王猛則道:“殿下大誤,尚武與尊儒根本就沒有沖突。”

      冉明反而迷惑了,爺們唐朝娘們的宋,就是宋朝崇文抵武,所以才是中國歷史上唯一一個沒有因為內部民不聊生,狼煙四起而被滅亡的朝代。而儒學就是被普遍認為是亡宋的根源。

      王猛道:“儒并非棄武修文,漢武帝罷黜百家,獨尊儒術,照樣橫掃匈奴,虎吞西域。儒家也是文武并舉,初始之儒只有四科,既德行,語,政事,文學。德行者,其道德品行,能為世人之典范。語者四使造四方,而利社稷。政事者,有內政和外政之分,內政治國,施之以仁,外征用武,用之以王。《論語》所載,政事科有汝先祖冉有,外有子路,殿下何以如此?”

      這下,冉明更加驚訝異常。其實不用王猛再提示,冉明也發現了歷史才華驚艷的人,像李白杜甫,韓愈一直沒有當得高官,冉明還曾以為這是朝廷昏庸,用人不明,埋沒英才。原來,儒家真正提倡的不是堆砌出來華麗文章,而是真正的德行。即使千古詞帝治國也是一塌糊涂。即使大史學家寫出《資治通鑒》司馬光政治上也不過是一個初中生的水平,簡直就是低能。漢唐使儒,用其德,所以造就了漢唐雄風,然而到了明清則用其文。這才遍地迂腐的腐儒。

      王猛道:“前漢文政則用蕭何張良,武政則用韓信、衛霍,語者則是陳平、蘇武,即使桑弘羊一個商賈子照樣執掌權柄。學問如東方朔、司馬相如之流,養之如娼優。”

      冉明聽到這里這才目瞪口呆,在后世每每看到活著不盡如意的東方朔時,冉明就氣憤不平,似乎以為東方朔應該大用,重用。原來這都是自己進入了一個誤區。

      聽到這些,冉明才決定深入了解千年不衰的儒門圣學。這一了解,冉明才發現,后世的儒,已經被篡改得面目全非了,特別是明清時代,簡直就是掛著羊頭賣狗肉。這樣以來,儒也就沒有必要禁了,存在既是因為有道理。否則歷史早就淘汰了。

      孔子說:“文勝質則史、質勝文則野,文質彬彬,然后君子。”后世末儒,自稱君子,卻不知鍛煉,不知武事,文勝于質者,只可稱之為史子,至于有文無質者,只可稱為書呆子。

      經過月余訓練的學生,體格和精神面貌都有了很大的改觀,特別是血性訓練以后,這一百多名學生陽剛中帶著文雅,文雅中又帶著一股懾服力,再穿上清一色的儒門服侍,一股剛正內斂的文華意蘊自然而然蓬勃而生。

      這時,冉明滿意沖王猛道:“這才堪大用!”同時,冉明也產生了改造儒學的心思。

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