“…一件鎧甲重40斤，武器和其他零碎的東西大約重15斤。一個士兵作戰時的口糧，一天大約為2斤，10天就是20斤。也就是說每個士兵背負的重量是75斤。

京城到遵化300多里，如果徒步前往，每天就要行走60里以上。背著70多斤的東西，連續急行軍5天，這樣的士兵到了戰場還有力氣作戰嗎？朕是讓你去解圍的，不是讓你帶著朕的士兵去送死的。

薊門居于京城和遵化中間，略靠近遵化。建奴主力大部分為騎兵，從遵化到薊門不過是兩日行程。你怎么能肯定，在你抵達薊門之前，建奴沒有越過薊門？

如果你是一名士兵，自然不需要考慮這些，只需要平時聽從指揮，上了戰場奮勇殺敵就是了。

但是作為一名軍官，如果你既不知道自己的士兵上戰場之前還有沒有力氣打仗；也不知道敵軍的行動是受什么限制，他們的運動極限在那里。

老實說，朕以為你不適合當一名指揮軍隊作戰的軍官…”朱由檢毫不留情的對著這名軍校的學員批評道。

雖然看起來朱由檢的年歲更小，但是下方的軍校學員們卻覺得，皇帝的談之中毫無稚氣。

被崇禎駁斥的滿面通紅的方玉成，終于不敢再出聲反對皇帝的考試方式。他在軍校教官的呵斥下，灰頭土臉的坐了回去。

朱由檢看著臺階下方院子內就坐的軍校學員們，雖然不敢再發出議論聲，但臉上依然還是一副不怎么服氣的樣子。

朱由檢思考了一下，便說道：“這樣吧，朕給你們一個機會，朕問你們一個戰場上的問題，只要你們能答的上來，朕就免去了你們文字考試，準許你們考較騎射功夫。”

原本心中不滿的學員們，特別是來自遼東邊軍的學員們，頓時都豎起了耳朵，想要在崇禎面前表現一番，證明就算不學習這些文字功夫，他們在戰場上也是游刃有余的。

朱由檢理了理自己的思路后說道：“大家都知道，寧遠大戰中擊退建奴，紅衣大炮是立下了很大功勞的。朕現在就問各位一個，關于紅衣大炮的問題。

紅衣大炮長九尺許，炮口直徑約3寸半，最大射程3里，有效射程0.9里，彈、藥分別為18斤重。

我們假設大炮在水平位置發射彈藥的射程為1里，炮口抬高或是降低一寸，射程則增加或是減少0.1里。炮口上下活動不能超過6寸。

裝藥量減少0.5斤，射程減少0.1里，裝藥量不得少于12公斤。發射完畢，重新裝填彈藥需要花費1分半鐘。

敵軍騎兵從5里外向我軍進行突襲，前面三里采用速步，即每分鐘0.4里的速度；中間一里地采用跑步，即每分鐘0.6里的速度；最后一里采用襲步，即每分鐘1里的速度。

現在朕要問的是，在敵軍騎兵發起沖擊的過程中，我方可以開幾炮？第一炮仰角為多少攔截效果最佳？”

皇帝出的這個題目頓時讓下面這些學員們的心涼了半截，這顯然還是一道考驗文化的題目，只不過套上了所謂戰場的外套而已。

但是這些學員們卻無法對此進行抗議，因為這題目切切實實同作戰聯系的非常的緊密。就算是遼東來的幾名軍官學員，他們也同樣承認，要想同建奴作戰，就必須依靠紅衣大炮的力量。

既然要使用大炮對付敵人，那么如何用大炮射擊顯然就是軍官們應該掌握的技能。但是很顯然，這些剛剛才進入掃盲階段尾聲的學員們，還是沒有辦法掌握，這道必須使用方程式進行計算的數學題目。

事實上，軍校教官中，除了孫元化等幾位教授幾何、數學的教官外，大多數教官對于皇帝的問題同樣有些不知所措。

原本還有些不服氣的學員們，終于都低下了頭，不敢同皇帝的視線接觸。

等待了半天也得不到學員的回應，一旁的孫承宗不得不出聲解圍道：“既然大家都回答不出陛下的問題，那么接下來就開始進行考試吧。考試期間不許喧嘩，不許交頭接耳…”

朱由檢出的這張考卷，他覺得也就是后世小學畢業的水準，大部分都是數學題，還有幾道簡單的物理、化學題目。

但是顯然他忘記了一件事，隨著科技的不斷進步，小學知識的水準是不斷上升的。共和國時代的小學畢業水準，已經相當于民國的中學水準，滿清時代的大學預科生的水準了。

對于經歷過所謂填鴨式教育的蘇長青來說，他認為這份卷子應該會讓大部分學員都能合格的程度。但是事實上，能夠答完試卷80%內容的學員還不到十分之一。

這也導致了，學員們考試考了一個時辰，教官們批卷子也不過同樣用了一個時辰。

900多名學員中，考了60分的還不到60人，達到80分之上的大約也就10多人。