然后，就看到顧染用一種看智障的眼神望向圖景裕，像是在說，我要是看不懂干嘛一直捧著這本書，吃飽了沒事干嗎？

那一瞬間，圖景裕有種被鄙視的錯覺，在他還沒回神，接下來顧染的表現就更讓他震驚了。

只見顧染直接把書里的內容流利的讀了出來，那一口流利的外文，純正的發音，要不是圖景裕知道些顧染的身世，還以為人家是從過來回來的。

然后，圖景裕也做出了令很多人驚訝的舉動。

圖景裕直接翻過木柵欄，來到顧染所住的院子里，直接對當時還只有六歲的顧染說道。

“小妹妹，你能教我外文嗎，當我的外文老師。”

然后，接下來的兩個月，圖景裕就每天來到顧染的小院，每天跟著顧染學習外文，不過大多都是口語教學。

圖景裕從一開始的可磕磕絆絆，甚至很多時候都沒聽明白顧染的話，到后來幾乎能流利交流。

也是在這段時間的接觸下來，圖景裕才發現這個比他小了十一年的小妹妹就是個天才，居然什么都懂。

無數次圖景裕都在懷疑是不是這個六七歲的奶娃娃的身體里擁有一個生活了幾百年的老靈魂。

暑假結束后，圖景裕跟著父母又回到了縣城，不過他離開時和顧染交換了聯系方式，也會定期利用視頻通話來聯系自己的口語水平。