平安順遂的日子過得飛快，轉眼到了參加教師資格證考試的日子。秦雙雙的肚子已經出懷了，平日里上課她都慢慢地走，生怕不小心磕著碰著。

學生們也很照顧她，每個班每天主動派了英語課代表擦黑板，半點不用她動一下手。

高中年段的英語整體水平提高得極快，李維一的嘴角基本上每天都彎著，那是高興的。

照這樣下去，今年同學們參加高考，考上大學的希望很大，不會跟往年那般削光頭。

英語課堂紀律好，連帶著其他課堂的紀律都好了很多。

每次開會，老師們都會不由自主地感嘆學生們長大了，懂事了，知道認真學習，爭取考上大學。

真的是這樣嗎？

不，李維一心里很清楚，那都是因為有人在影響著學生們。

久而久之，就形成了一種習慣。

這是個很好的現象，他很喜歡。

學生們的課堂紀律好，讀書的成效日益提高，學到的知識也越來越多。

做起作業來輕輕松松，考試的分數不斷增加，讓他們充滿了自信，也讓他們感覺到了讀書的快樂。

這樣的老師才是好老師，不僅僅會教課本上的知識，還會教學生們怎么做人，怎么汲取知識要點。

秦雙雙去海城考試的日子剛好是在星期天，孔少卿自告奮勇要陪秦雙雙去，她沒推辭。

那天一早，秦雙雙和李媛走路要去鎮上，出門到了部隊門口，就見張德文開著車子等著她。

李媛愣住了，沒想到這位張廠長對女兒這么好，親自開車來接她。

秦雙雙也沒想到，很是意外，倒是張德文沒覺得有什么，看見她過來，趕緊打開車門。

“秦老師！書記讓我來接你去海城考試。”

陳珠珠遠遠地瞧見，重重地吐了一口唾沫：“呸！不要臉，結婚了還勾三搭四。”

上次被打之后，她卯著勁兒要給家屬院的嫂子們弄點手工活來，可惜跑遍了海城大大小小的工廠，沒誰樂意給她。

有些人還罵她，說她異想天開。

“手工活廠里的家屬都不夠分，哪里能分到外頭去。”

她不信，出口就問：“為什么凱盛服裝廠可以？”

人家看她的眼神像是在看白癡：“這我怎么知道？你去問問凱盛服裝廠的人呀。”

她真跑去問了，門衛不讓她進去，趕蒼蠅一般把她趕了出來。

氣不過，等著凱盛服裝廠的人下班，隨便找了個女人問這事。

人家告訴她：“那是我們廠里的翻譯要求的，秦翻譯是個極好的人，我們書記說了，要沒有她就沒有我們今天的日子。

上次她過來送賠償款，順手就給我們拉到了一個外國大訂單。就一點手工活，讓給秦翻譯也沒什么。

我們家屬全都被招進廠里做臨時工了，說起來還得感謝秦翻譯呢。”