前面的問話中，個別題目有些大膽出格，但越到后面就越有意思。

[你愿意做一條小河里的大魚，還是大河里的小魚]

[遠離故鄉在外求學，報喜不報憂，是否為孝道]

[災難中的自私，是否應該受到譴責]

[你如何看待“萬般皆下品，惟有讀書高”這句話]

蕭壁城忍不住道：“這些問題都沒有正確答案吧？”

云苓笑瞇瞇地點頭，“這張試卷目的在于考察每個學子的思想觀念，每個人的出身經歷不同，差距會造成他們的答案千差萬別，所以這門考試并不計分數。”

題目全是開放式回答，很多辯論賽中的經典題目，從不同角度去想，得到的答案本就不一樣。

她認真思考了許久，才定下了這樣張于此方世界中“前無古人”的招生試卷。

蕭壁城很快接話道：“但不同的想法，會反映他們的各自性格觀念。誰粗中有細，剛柔并濟，誰于困境中選擇逆流而上，誰又選擇隨遇而安，從這些題目的回答中都可見一斑！”

他瞬間理解了云苓出題的用意所在，這能很大程度地幫助他們快速初步了解每個學子，并判斷他們的處事特點。

難怪云苓前面的問題看起來都那么的輕松隨意，甚至還有些“不正經”的問題。

想來是為了讓眾學子放松，降低內心警戒線，盡可能地放開了暢所欲。

不管問題回答的再怎么謹慎中庸，寫下的觀點中，都勢必會透露幾分答者的思想觀念。

清懿書院的學子，本就是為了向六部輸送可用之才而特地招收的，把握住這些，對將來指引安排他們的未來與仕途很重要。

蕭壁城眸光閃亮，忍不住嘆道：“苓兒，你這招可真是妙啊！”