這個小男孩,是在粥粥被抓的前一天,被假女人和司機給抓到的。
因為抓的晚,還沒有來得及受到假女人的折磨,假女人和司機就被厲景戰一網打盡,上交給國家了。
在家里蹲著無聊,一大早小男孩就沒有任何的心理陰影,就吵著鬧著要來上學了。
幼兒園的老師對于小朋友們的反應都很關心,看到小男孩一直在盯著廣播大喇叭看著,就走過來,柔聲的問著:“洋洋,在看什么呢?”
洋洋指著廣播,平靜的說著:“老師,廣播里面說的厲粥粥,我認識。”
他認識厲粥粥,但是厲粥粥不認識他。
“洋洋原來認識厲粥粥小朋友吖?那要不要過去,跟厲粥粥小朋友打個招呼呢?”李老師提議。
本來,洋洋就不怎么愛說話。
自從被綁架回來,今天看上去更加的沉默了。
雖然她也想不明白,為什么洋洋的家長,還會將洋洋送過來上課。但是已經在學校里了,那她身為老師就應該要肩負起小朋友的心理健康問題。
很難得,洋洋小朋友對厲粥粥小朋友這么關心。
想來,應該是關系很好了?
洋洋聽了李老師說的話,有點兒遲疑。
他,很想過去,跟厲粥粥同學說話。
昨天晚上,他感覺到厲粥粥同學被綁架了,還能如此的鎮定,還來安慰其他的小朋友們,簡直是太勇敢了!
“好......”
“那走吧,老師帶著你去跟好朋友說說話。”李老師很開心,洋洋能對事情充滿了興趣。
這表示,小朋友的心里還沒有受到很嚴重的創傷。_k