但是他愿意。第一學生也聰明，第二對幼兒園的伙食太好吃了。大學生都是有一種勁兒：你對我好，我就一定要加倍對你好的原則。

回去之后，他又把自己吃的東西跟舍友說了一遍，成功的把舍友饞出哈喇子。

看著室友，饞到無能狂怒的眼神，超爽的。

到了第二個禮拜，他準備的課件教材變得更多了。

反正先進的電腦設備，不用白不用。

第一時間當然去食堂大快朵頤。

今天的菜色有所不同，大油渣的肉包子，老式的做法，拳頭大小，用料扎實又好吃。

各種各樣的菜色爭奇斗艷，這哪是幼兒園的配菜，用這個來招待領導那都綽綽有余。

吃了這邊的菜之后，回學校硬生生忍了一個禮拜。

這菜跟菜之間的區別也忒大了。

在這邊吃才算活過來，吃完先去批改作業，這個不占用補課時間。

蘇俊打開一看，最開始的小孩子字是有些稚嫩的，后來越來越好，僅僅一個禮拜字就很端正了。

這對一個5歲小孩子來說非常不錯。

連他都很滿意，原來這就是當老師的快樂，就是當孩子有進步的時候，會獲得一種巨大的成就感。

這種感覺在別的地方體驗不到。

再一看，數學全對，英文全對，字也全對。

他是用一種教大人的方式來教小孩子。

蘇俊完全沒意識到他這種教法是多么的可怕，因為語文要練習寫，數學要算，英文要練習背。

三種方式是三種完全不同的模式。

他面對的只是5歲的小孩子。

都是新手，蘇俊是第一次教這么小的孩子，賀凌峰是第一次有專屬老師。

兩個人一個敢教一個敢學。

硬生生弄出非常合拍的感覺。

賀凌峰的天才才顯露，蘇俊此刻還沒有意識到這個問題的嚴重性。

上節課是從小學一年級補到三年級語數外三門。

今天同樣是用了一個小時，他把四年級到六年級通通補完了。

雖然只是小學的課程，但是他面對的是個5歲的孩子。

數學課程已經開始講到方程式了。

每一次出題，對方都很快的解答。他有的時候不信邪，會特意出一些稍微超綱的題，沒想到對方也能回答上。

連蘇俊這種粗神經的人也覺得恐怖了。

照著這樣下去，他很快就沒啥教的了。

畢竟他今年也才大學一年級。

對方用兩個小時的時間把6年的課程給補平，這是一種什么樣的怪物？他傻眼了。

等走的時候，沈薇還是把錢給了他。

蘇俊有一種欲又止的感覺。

沈薇問：“怎么了？是他學的不好嗎？”

蘇俊道：“不不不，他挺厲害的。”

沈薇說：“你也挺厲害的！”

知道他是高材生。所以才放心的把孩子交給他。

且這個學習的速度對于賀凌峰來講是舒服的。

要是把天才當成之稚童，那種不斷的填鴨式的教育，才會讓他厭煩。

畢竟賀凌峰是系統都認證過的天才。